Marc Bonneau
Ma fonction et / ou mon métier
Chargé de mission formation : coordination du programme de formations courtes de l'Ifrée
J'intervient sur plusieurs stages : formation d'adulte, outils numériques et dispositifs participatifs par exemple. J'accompagne également pour une part de mon temps des projets éducatifs
J'intervient sur plusieurs stages : formation d'adulte, outils numériques et dispositifs participatifs par exemple. J'accompagne également pour une part de mon temps des projets éducatifs
Ville
Melle 79500
Pour vous cet accompagnement sera une réussite si...
Nous identifions précisément les modalités d'intervention à distance accessibles, efficaces dans nos différents registres (formation, accompagnement de collectifs de travail, concertation).
Nous identifions ce qui est possible de faire à distance et ce qui ne l'est pas, comment présence et distances peuvent être complémentaires.
Nous identifions aussi les conditions nécessaires et les limites des modalités à distances et sommes en mesure d'argumenter et dimensionner les dispositifs proposés en conséquence.
Nous identifions ce qui est possible de faire à distance et ce qui ne l'est pas, comment présence et distances peuvent être complémentaires.
Nous identifions aussi les conditions nécessaires et les limites des modalités à distances et sommes en mesure d'argumenter et dimensionner les dispositifs proposés en conséquence.
Quelles sont vos attentes quand à cet accompagnement ? Soyez le plus précis possible
Personnellement, besoin d'y voir clair assez rapidement de manière à pouvoir envisager quelques actions de formation courte à distance au programme 2021. La programmation se construira cet automne.
Besoin d'éclaircir avec les collègues les points qui nous posent questions par rapport à la vision de nos métiers, de notre rôle d'animateur ou formateur. Etre en mesure de produire ensemble des repères, des cadres validés d'intervention à distance "sécurisés".
Definir nos besoins en équipement.
Besoin d'éclaircir avec les collègues les points qui nous posent questions par rapport à la vision de nos métiers, de notre rôle d'animateur ou formateur. Etre en mesure de produire ensemble des repères, des cadres validés d'intervention à distance "sécurisés".
Definir nos besoins en équipement.
Pour vous, que faut-il Conserver à l'IFREE quand à la prise en compte de la distance dans vos activités ?
Notre capacité à faire travailler/progresser efficacement les personnes et les groupes en présence.
Notre souplesse non dogmatique quand aux outils numériques
Notre souplesse non dogmatique quand aux outils numériques
Pour vous, que faut-il Cesser à l'IFREE quand à la prise en compte de la distance dans vos activités ?
Les difficultés techniques, le trop grand tatonnement
La disparité des niveaux d'expérience
La mauvaise estimation du temps et de l'expertise nécessaire (prise de risque !)
La disparité des niveaux d'expérience
La mauvaise estimation du temps et de l'expertise nécessaire (prise de risque !)
Pour vous, que faut-il Créer à l'IFREE quand à la prise en compte de la distance dans vos activités ?
Une culture commune sur le sujet et des repères solides et partagés sur ce qui est possible ou pas possible à distance dans chacun de nos registres.
Un cadre de travail adapté (outils à disposition, connexion...)
Une culture commune sur le sujet et des repères solides et partagés sur ce qui est possible ou pas possible à distance dans chacun de nos registres.
Un cadre de travail adapté (outils à disposition, connexion...)